Ciele projektu

Ciele projektu:

Rodová diskriminácia v našej spoločnosti nielenže pretrváva, ale objavuje sa v rôznych nových podobách a formách. Pre úspešné naštartovanie eliminácie týchto procesov, je viac ako potrebné, aby sa zvyšovali počty ľudí, ktorí dokáže nielen identifikovať negatívne dopady rodových nerovností, ale ich dokážu aj úspešne riešiť. Zahraničné výskumy, ako aj naše dlhoročné skúsenosti dokazujú, že ak chceme, aby sa rodové východiská stali bežnou a každodennou súčasťou antidiskriminačných politík, je nevyhnutné v čo najväčšej miere naštartovať poskytovanie kvalitných vzdelávacích služieb v tejto téme. Práve preto sme ako dlhodobý zámer nášho projektu definovali nasledovne.

Dlhodobý zámer:

Kvalitným vzdelávaním prispieť k efektívnejšiemu uplatňovaniu rodovej rovnosti do praxe. Problémy v poskytovaní kvalitného vzdelávania v rodovej oblasti, ako aj nedostatok podobných aktivít v SR nás presvedčili o tom, že ak chceme naplniť dlhodobý zámer projektu, je dôležité sa zamerať na naplnenie 2 špecifických cieľov.

Špecifické ciele:

1. Posilniť a skvalitniť vzdelávacie služby v oblasti rodovej rovnosti, prostredníctvom akreditácie a štandardizácie systému kvality rodových tréningov.
2. Integrovať rodové hľadisko do výučby ľudských práv, prostredníctvom vzdelávania v rodovej oblasti.

Zdôvodnenie špecifických cieľov a ich relevantnosť k cieľom BG:

1. Špecifickým cieľom podprogramu je podpora práva na rovnosť a nediskrimináciu a zvýšenie povedomia pri uplatňovaní práva na rovnaké zaobchádzanie. Je zrejmé, že ak chceme zvýšiť povedomie pri uplatňovaní týchto práv, musíme sa zamerať nielen na disemináciu poznatkov, ale aj na spôsob akým disemináciu uskutočníme. Téma rodovej rovnosti patrí k zložitým témam, ktoré je potrebné implementovať veľmi citlivo. Aj z týchto dôvodov sme sa rozhodli otvoriť na Slovensku diskusiu o tom, aké štandardy kvality (vrátane etických princípov) by mali napĺňať vzdelávacie aktivity v oblasti rodovej rovnosti. Domnievame sa, že je to viac ako relevantné, keďže opačný prístup (nekvalitný, neodborne vedený vzdelávací proces) môže mať za následok rozšírenie diskriminačných praktík.

Medzi aktivitami podprogramu bola zadefinovaná aj aktivita „posilnenie kapacít MVO pôsobiacich v oblasti antidiskriminácie“. Vypracovanie potrebnej dokumentácie pre získanie akreditácií našich vzdelávacích programov by prispela k zvýšeniu kvality nami poskytovaných vzdelávacích služieb, a tým aj k posilneniu našich odborných kapacít.

Podpora práva na rovnosť a nediskrimináciu je oblasť, ktorá musí byť systematicky integrovaná do vzdelávacích procesov. Túto úlohu vynikajúco napĺňa súťaž „Olympiáda ľudských práv“, ktorá je zameraná na zvyšovanie ľudskoprávneho povedomia medzi mladými ľuďmi. Tento dlhodobý úspešný proces výučby tak predstavuje vynikajúci potenciál pre integrovanie rodového východiska do všetkých ľudskoprávnych oblastí. Preto sme sa rozhodli, po diskusiách s niektorými usporiadateľmi a usporiadateľkami, využiť tento priestor a prostredníctvom hĺbkových rodových tréningov pre krajských koordinátorov a krajské koordinátorky  prehĺbiť implementáciu rodových východísk do všeobecnej výučby ľudských práv. Domnievame sa, že by sme tak dosiahli výrazný multiplikačný efekt.